عملیة التدریس أیاً کان نوعها أو نمطها أو مادّتها تعتمد اعتماداً کبیراً علی الکتاب المدرسی، و هو رکن هام من أرکان عملیة التدریس، و ترجمة حیّة لما یسمی بالمحتوی الأ کادیمی للمنهج، و لذلک تعتبر نوعیة و جودة الکتاب المدرسی من الأمور الّتی تشغل بال المهتمین بالمحتوی و المادّة التعلیمیة و طریقة التدریس. و فی الحالات الّتی لا بتوافر فیها المدرّس الکفء، تزاد أهمیة الکتاب و ضرورته فی سدّ هذا انقص. و نحن نفتقر الآن إلی ذلک المدرِّس الکفء فی میدان تعلیم اللغة العربیة للناطقین بالفارسیة، مما یجعل حاجتنا إلی المواد التعلیمیة المناسبة لطلابنا حاجةً ضروریةٌ و ملحةً. و فی هذه المقالة أحاول بإذن الله بذکر بعض المشاکل الموجودة و کیفیة معالجتها.
)