استيبك، ديبورا جي (1390) ترجمة: نرجس عمويی، رمضان حسنزاده، انكيزش برای يادكيري (از نظريه تا عمل)، دنيای پژوهش، ط4، تهران.
باخوم، رأفت عطية (2004) «الانفصال النفسي عن الوالدين علاقته بالثقة بالنفس لدى طلاب كلية التربية بجامعة الميناء»، مجلة البحث في التربية وعلم النفس، مصر العدد 4، المجلد 17، صص 217-250.
الحجازي، مدحت عبد الرزاق، (2012) معجم مصطلحات علم النفس-عربي إنجليزي-فرنسي، د ط، بيروت: دار الكتب العلمية.
حسان، تمام (1984) التمهيد في اكتساب اللغة العربية لغير الناطقين بها، مكة المكرمة: جامعة أم القرى.
داود، شفيقة (2015): «العوامل المؤثرة على مستوى الثقة بالنفس لدى المراهق» مجلة الدراسات والبحوث الاجتماعية جامعة الشهيد حمة لخضر الجزائر، العدد 12. صص 114-129.
سابروني، أحمد (2018)، دور غرس الثقة بالنفس لدى متعلمي اللغة العربية في نجاح تعليمهم، مجلة علمية محكمة للغة العربية والتربية الإسلامية، الطموحات، السنة1، العدد2، صص 15-21.
السيد، فاروق عثمان (2001) " القلق وإدارة الضغوط النفسية "، الطبعة الأولى، القاهرة، مصر: دار الفكر العربي للطباعة والنشر والتوزيع.
شمس الدين، جلال، (2003) "علم اللغة النفسي، مناهجه ونظرياته وقضاياه، مصر، الناشر مؤسسة الثقافية الجامعية.
صخيل العنكوشي، حليم (2017) «الانفعال الإبداعي ومرونة الأنا لدى الإمام زين العابدين عليه السلام (دراسة تحليلية)»، مجلة القادسية للعلوم الإنسانية، العدد 1، المجلد 20، صص 617-646.
العصيلي، عبدالعزيز، (2003) أساسيات في تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها، جامعة الملك سعود، الرياض.
محمد، عادل (1990) مقياس الثقة بالنفس، مكتبة الأنجلو المصرية، مختبر علم النفس الجامعة الإسلامية، مترجم عن (1990 sgraugert).
المخزومي، أمل (2002) «التنشئة الاجتماعية والثقة بالنفس»، مجلة المنهل، العدد 578، مجلد 63، صص 122-125.
مدكور، علي أحمد، ورشدي أحمد طعمية (2010) المرجع في مناهج تعليم اللغة العربية للناطقين بلغات أخر، القاهرة: دار الفكر العربي.
الناقة، صلاح وشيخ العيد، إبراهيم (2009) «مدى امتلاك طلبة المرحلة الأساسية لمهارات الاستماع»، مجلة القراءة والمعرفة، كلية التربية، جامعة عين شمس، العدد 89، صص 86-110.
Sources
Al-Hijazi, Medhat Abd Al-Razzaq, (2012) Dictionary of Psychology Terms-Arabic-English-French, Beirut: Scientific Books House. (in Arabic)
Alnaka Salah Ahmed and Sheikh Aleid Ibrahim Suleiman (2009) “Listening skill for fundamental stage (Primary Preparatory) students,” Journal of Reading and Knowledge, College of Education, Ain Shams University, N 89. pp. 86-110. (in Arabic)
Al-Osaili, Abdulaziz, (2003) Basics in Teaching Arabic to Speakers of Other Languages, King Saud University, Riyadh. (in Arabic)
Bakhoum, Raafat Attia (2004) “Psychological separation from parents, its relationship to self-confidence among students of the Faculty of Education at the University of Mina, Journal of Research in Education and Psychology, Egypt, Issue (4) Issue (17), pp. 217-250. (in Arabic)
Brophy, J. E. 1999: Toward a model of the value aspects of motivation in education: developing appreciation for particular learning domains and activities. Educational Psychologist, 34, 75-85.
Daoud, Shafika (2015): The factors affecting the level of self-confidence among the teenager student. Journal of Social Studies and Researches, University of alchahid Hama Lakhdar –EL-oued. N12.PP114-129. (in Arabic)
Deborah J. stipek, (1390), two translators: Narges Amoyi, Ramadan Hasanzadeh, Motivation to learn: from theory to practice, The world of research, 4th Edition, Tehran. (in Arabic)
Farouk, El-Sayed Othman (2001) Anxiety and stress management, First Edition, Cairo, Egypt: Arab Thought House. (in Arabic)
Gardner, R. C. (1985). Social psychology and second language learning: The roles of attitudes and motivation. Baltimore, MD: Edward Arnold Publishers.
Gardner, R. C., & Lambert, W. E. (1972). Attitudes and motivation in second-language learning. Boston, MA: Newbury House Publisher.
Hassan, Tamam (1984) Introduction to Arabic language acquisition for non-native speakers, Makkah Al-Mukarramah: Umm Al-Qura University. (in Arabic)
Horwitz, E. K., Horwitz, M. B., & Cope, J. (1986) “Foreign-Language Classroom Anxiety”. Language Journal, V.70, Issue 2, P125 132.
Krashen, Stephen (1982): «Principles and Practice inSecond Language Acquisition» University of Southern California.
MacIntyre, P. D., & Gardner, R. C. (1989) “Anxiety and second language learning: Toward a theoretical clarification”, Journal of Research in Language Studies, V. 39, Issue 2, P. 251-275)
MacIntyre, P. D.; Gardner, R. C. (1994). "The subtle effects of language anxiety on cognitive processing in the second language". Language Learning. 44: 283–305.
Madkour, Ali Ahmad and Rushdi Ahmad Taameya (2010), the reference in Curricula for Speakers of Other Languages, Cairo: The Arab Thought House. (in Arabic)
Makhzoumi, Amal (2002) Socialization and Self-Confidence, Al-Manhal Journal, No. 578, Volume 63, pp. 122-125. (in Arabic)
Mohammad, Adel (1990) Self-Confidence Scale, The Anglo-Egyptian Library, Psychology Lab of the Islamic University, translated from (1990 sgraugert). (in Arabic)
Safroni.ahmad. (2018) Dauru Gharsu as Tsiqah bi an Nafs lada Muta'allimi al Lughah al Arabiyah fi Najah Ta'limihim. Journal of Arabic and Islamic Education- El-Thumuhat.V1. N2. PP 15-21. (in Arabic)
Shams El-Din, Galal, (2003) “Psycholinguistics, Its approaches, Theories, and Issues, Egypt, Publisher: Cultural Foundation. (in Arabic)
Skheil, Al- Anckwshi Haleem (2017) “Emotional Creativity and Ego-Resilience When Imam Zain Al- Abidine (as) After the tragedy of Karbala (Analytic Study)”, Al-Qadisiyah Journal for the Humanities, V20, N1, pp 617-646. (in Arabic)
WANG, Wenjuan (2013) Research on the Influence of Affective Factors to Ethnic Chinese Student’s, Chinese Acquisition: Take the Ethnic Chinese Students in Fiji as an Example, Canadian Social Science, Vol. 9, No. 3, 2013, pp. 57-60.
)